Mapa Mental - Confiabilidad y Validez

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Introducción

El objetivo final de toda ciencia es describir, explicar y predecir los fenómenos que estudia, para lograr este objetivo se deberán de recoger y comparar datos que permitan fundamentar sus teorías, la medida es el componente esencial de este proceso, gracias a esta dinámica, la psicología ha podido alcanzar el status de ciencia
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De Acuerdo con Aragón, E. (2004) un aspecto fundamental en el concepto de medición en psicometría es la diferenciación entre la medición de conductas y la evaluación de atributos psicológicos. La importancia de la psicometría como una teoría de la medida en la creación de instrumentos de evaluación psicológica que garanticen su validez científica, por lo que dos de los requisitos indispensables que deben poseer los instrumentos de evaluación psicológica son: confiabilidad y validez.
Apoyándonos con la disciplina de la estadística nos podemos hacer de la metodología y las herramientas necesarias para lograr los dos requisitos anteriormente expuestos.


Mapa Mental – Confiabilidad y Validez:


Conclusiones.

La elaboración de este mapa mental nos permite tener una visión general acerca de las opciones disponibles para lograr que el test psicométrico que diseñemos se apegue a las normas necesarias para obtener la confiabilidad y validez indispensables para lograr los objetivos y las necesidades por las que fue creado.

Este mapa mental cubre los dos aspectos fundamentales: la confiabilidad y la validez. La parte de la confiabilidad abarca las diferentes herramientas estadísticas que nos ayudan a determinar el grado de consistencia en los resultados, mientras que la validez es el grado en que una prueba mide lo que está diseñada para medir.

Los anteriores puntos son muy importantes en el área de Psicometría ya que las investigaciones psicológicas que se desarrollen a partir de esta deberán contar con el rigor científico necesario que permita el avance de esta disciplina.


Referencias:

Aiken, L. R. (2003) Test psicológicos y evaluación. México, Pearson, 11ª. Edición. Recuperado el 4 de Noviembre de 2013 del sitio: ULA Biblioteca Virtual.


Aragón, E. (2004). Fundamentos Psicométricos en la Evaluación Psicológica. Revista Electrónica de Psicología - Iztacala. Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado el 4 de noviembre de 2013 del sitio:
https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.revistas.unam.mx%2Findex.php%2Frepi%2Farticle%2Fdownload%2F21668%2F20420&ei=P0F4UuKaC9CuyAHAxYHABA&usg=AFQjCNG9eT9ph4xQEG28h-uQfL28um7ZPw&sig2=rpRMm17TMDMsS-cYvVlJig&bvm=bv.55819444,d.aWc

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